幼儿园的数学应该怎么学才好(幼儿学数学)

幼儿园的数学应该怎么学才好

幼儿学数学可以采用以下 *** ：分类与 *** 想让孩子思维发展，必须重视多元化分类与 *** ，它能更好地锻炼孩子思维的清晰程度。

幼儿园孩子怎么学数学

第五，随着孩子上高年级了，要逐步培养孩子的逻辑思维，让孩子要学会掌握基本的概以及规则规律，如时钟的时、分、秒的规律，通过这些逻辑关系让孩子懂得基本的数学念，基本的逻辑思维。

看数字闪卡，通过快速闪过的方式来吸引孩子注意确实是一种很好的学习方式。宝宝很喜欢吃糖果、巧克力这些零食，父母们可以利用这个特点，将食品标记数字，让孩子识别。

幼儿园数学启蒙的 *** ：循序渐进、多角度教学、生活实践。循序渐进 不止幼儿，对于我们整个人类来说，学习都是从简单到复杂，一下子接触超出认知范畴外的事物，即便是cr，也会不知所措。

幼儿学数学 ***

幼儿学数学可以采用以下 *** ：分类与 *** 想让孩子思维发展，必须重视多元化分类与 *** ，它能更好地锻炼孩子思维的清晰程度。

操作法。操作法是指幼儿按一定的要求和规则操作、摆弄提供的材料，并在与材料相互作用中获得数学知识和技能的一种 *** 。操作法是幼儿学习数学的基本 *** 。

会数数。先教孩子从“1”开始数，把数字形象化更容易让孩子认识，然后教孩子从中间某个数开始数；||知顺序。教孩子知道一个数左右相邻的都是谁，例如：3前面是几？后面是几？||知大小。

怎样让幼儿快速学数学

幼儿学数学可以采用以下 *** ：分类与 *** 想让孩子思维发展，必须重视多元化分类与 *** ，它能更好地锻炼孩子思维的清晰程度。

▋和孩子做游戏互动 游戏是孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。

可以运用数学游戏的方式，让孩子可以觉得学数学是很有趣的。玩拼图：将宝宝喜欢的可爱图案剪下（例如有动物的旧挂历），再分割成4—5小块，让宝宝自己玩拼拼看的游戏。

可以用《幼儿手指速算法》的 *** 表示一到一百的数字：左手就代表十位数，右手就代表个位数 拇指以外的手指叫“群指”，每根“群指”都代表数字1。右手握拳就代表数字0。右手伸出1根“群指”就代表数字1。