仁爱英语,仁爱版英语教材和人教版有什么差别？

仁爱版英语教材之浅见

一

我从2007年开始使用仁爱版教材，迄今已经15年了，该教材很适合零起点的学生，特别是适合当时的学生，他们在小学时很少接触正规的英语教学。

仁爱版教材从宏观内容上来看，从七八年级的日常生活，比如衣食住行，到九年级时上升到了国家和世界，格局逐渐打开；这样的编排也很贴合学生的心理发展特点。教材中的四名主角和若干配角伴随了学生三年，我喜欢说这是第几季第几集，好像连续剧一样。

从微观内容来讲，每篇文章都针对性很强，有又连贯性，把词汇、语法和有用的表达都结合起来，于“润物细无声”中潜移默化，语法学习刻意性不强。

二

在英语教学中，我们先备整本教材，先把握整体，让后分单元、分话题，分课时地备课，通常参考仁爱英语《教师用书》上面的教学设计进行课堂教学。

我们上课先启发诱导，比如学正文前先看图推测今天要学的内容，英语问答或自由发挥。注意学生的逻辑思维训练，比如这篇文章按照什么顺序，什么结构，这样合理吗，如果让你写你怎么写，有时会让他们画思维导图。

由于本人水平有限，对教材中的一些地方不是很明白:

1、SectionA 1a Listen,look and say.SectionB 1a Look,listen and say为什么听和看换了个位置?

2、八下U7T2SA，第63页康康的脸是绿色，乍一看，盘子好像悬在半空中，学生们在学习这篇对话时每次都出戏。

3、八下第25页，连读是不是标错位置了?

4、九上U2T3SA中 three R's为什么用名词所有格的形式，reduce,reuse,recyle的词性是什么？词汇表中recycle是名词，但是牛津词典中recycle只有一个动词词性，有道中是动词、名词都有；但是reduce不管是牛津和有道，都只有动词这个词性。这三个单词放在一起，不应该词性一样吗？

5、有一些文章不太严谨，比如八下第78页最后总结的那句话；八上第77页，分段不太恰当；九上第67页，最后一句话是对哪一部分的总结?

6、个别地方语法学习的痕迹过于明显，读起来有点尬，比如这篇时间状语从句的学习。

7、随着小学英语教学的正规，七年级上册内容有些过于简单，可以压缩一下。

三

另外 ，新课标与旧课标的不同之处（以下4条来源于 *** ）:

之一，词汇量增加。旧课标要求初中毕业时掌握1500-1600个单词，新课标增加到了1900个。

第二，语法要求增加。新课标在旧课标的语法知识基础上，增加了很多带*号的内容，如感叹词、“主谓一致”等。

第三，阅读要求提高。虽然与旧课标一样，新课标要求初中毕业时英语阅读量要达到15万词以上，但新加了视听要求。

第四，写作要求增加。旧课标对初三生的写作要求仅有5条，新课标则增加到了14条。

我们的教材怎样才能匹配得上课标的要求呢？

仁爱版英语教材和人教版有什么差别？

仁爱版初中英语  

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仁爱版初中英语|七年级下册|七年级上册|九年级下册|九年级上册|八年级下册|八年级上册|12.flv|11.flv|10.flv|09.flv|08.flv|07.flv|06.flv|05.flv 

仁爱英语怎么说?

仁爱版英语 英文名 怎么说？求助……

英文原文：

English name

英式音标：[ˈɪŋɡlɪʃ] [neɪm]

美式音标：

[ˈɪŋɡlɪʃ] [nem]

仁爱英语，翻译 10分

康康：我真高兴米歇尔做了一篇很好的演讲，他做的很好。

简：是的，但是他看上去还是很不安，我恐怕他会生病。

康康：是的，情感能影响我们的健康。如果我们对自己没有自信，我们会感到不安或是紧张。当我们总是心情不好时，我们就会生病。

玛利亚：让我们为米歇尔做些什么吧！告诉他他很勇敢，强健怎么样？

康康：让我展示出以他为荣。他害怕演讲，但是他都要这么做。

简：是个好主意，我们要向他展示出朋友间的相互帮助。

玛利亚：让我们给米歇尔一个惊喜吧！我们可以演一个短剧，就像我们在英语角做的那样。这展现了友谊是如何让我们保持健康的。

简：听起来很好！让我们准备吧！

仁爱之心用英语怎么说

a kind heart

仁爱 英文翻译

Care, sympathy

仁爱英语翻译

康康，你替朋友们准备好桌子了吗？

好了，妈妈。

只摆3个座位。迈克尔不能来。他发烧。他妈户才来过 *** 。

太糟了！她听上去难过不？

嗯，当然。

我希望一切快好起来。我迟点打给迈克尔。

你可以打给李先生告诉他可以和我们一起看电影。

好！我相信李先生一定很惊喜！

北京仁爱国际学校的英文怎么说？

北京仁爱国际学校:"Beijing International School Charity". 期待满意啊~~

仁爱英语与人教英语的区别

区别：

1、人教版的版式繁复，仁爱版简单明了；

2、人教版话题连续性、趣味性均不如仁爱版；

3、仁爱版的词汇学习是将词汇在语言材料中呈现，通过感应的认知之后再结合图片以及语言材料进一步巩固，边用单词边学习，人教版是先学单词再学使用单词；

4、仁爱版是将语法还有功能句子列举出来一部分，通过让学生去通过做题，查缺补漏。人教版直接将语法和功能全部列举出来让学生直接阅读。

《仁爱版英语》是由北京市仁爱教育研究所于2002年3月依据《英语课程标准》在

仁爱英语为什么下架

仁爱英语下架原因是内容整改。仁爱版教材遭到网友诟病已不是首次，教材上面密密麻麻地印着各种英语产品的宣传资料，还附有仁爱英语产品在广东各地的售前、售后服务 *** 。所以仁爱英语不得不下架对内容进行整改。《仁爱版英语》是由北京市仁爱教育研究所于2002年3月依据《英语课程标准》在教育部成功立项、依据《英语课程标准》编写、于2003年9月之一次送教育部审查就获得通过的英语教材。